E-learning2.0相关论文
本文提出了一种E-Learning 2.0环境下的社会性协作学习模式.文中,分析了现有协作学习系统存在的不足,论述了社会性协作学习模式的......
医学科学的发展,对教育教学手段提出了新的要求.目前,在发达国家的医学教育领域中,E-learning至少是发挥了与传统的指导者所主导的......
随着Web2.0观念的提出,数字学习也有了e-learning2.0的概念。Web2.0的相关技术主要包括Wikis、Blogs、微博、社会化网络及书签等,......
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理论与技术的进步给e-Learning带来了发展和变革的机会。本文在阐述Web2.0与e-Learning关系的基础上引入了e-Learning2.0的概念。......
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随着互联网技术的发展以及交互白板的推广,课堂学习环境逐渐呈现出一种强调协同、合作、共享、体验的E-learning2.0形态,这给课堂......
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web2．0给我们带来了网络思维和网络应用方法的变革，也为E—learning的教学模式提供了更多的支持，它将促成E—learning2．0的产生。本文......
本文通过总结大教育大培训操作模式背景下民警网络学习现状,总结广大民警反映的突出问题。通过技术比对提出解决问题的思路,即E-Le......
以互联网环境下e-Learning2.0学习为背景,运用统计分析手段从网络使用经验、信息检索能力以及网络社区知识分享意愿三个方面探讨其......
应用信息与通讯技术促进企业的学习与知识创新，增强企业适应性与竞争力，是目前企业维持生存、谋求发展的重要手段。综合管理学、教育......
E-Learning 2.0是新近提出的基于Web 2.0技术的强调协同学习和建构式学习的远程教育理念。本文分析了E-Learning 2.0核心思想及其......
北京大学企业与教育研究中心与国内外多家企业及公司建立了合作关系,2009年底对国内企业的E-Learning项目开展了评优活动并对其进......
随着互联网技术从Web1.0发展到Web2.0,E-learning也相应地从E-learning1.0进化到E-learning2.0。E-learning1.0下的教学方式主要体......
信息技术的进步为人们的生活和工作带来了各种形式的变革。在教育培训领域亦是如此,随着技术的进步,传统的培训模式逐渐被新兴的e-......
互联网技术的飞速发展使用户的网上学习方式发生了深刻变化。Web2.0时代的数字化学习方式体现为资源管理的社会化、开放性、自由平......
阐述Web2.0的新特征及对E-learning下一阶段的发展和变革所能提供的理论借鉴和技术支持.在介绍Web2.0的发展和应用,以及分析现阶段......
以高等学校学生网络学习的需求为基本出发点,以E-learning2.0理念为指导,构建了一个适合学生自我学习与成长的个性化网络学习空间......
在信息发达的今天,网络已成为人类生活中的必备技能之一,网络学习也成为一种趋势。通过良好的网络学习平台,教师可以利用网络资源......
本文讨论了Web2.0、Library2.0与E-Learning2.0的概念、本质特征及相互关系,以及Web2.0技术在Library2.0和E-Learning2.0中的应用,......
